没多久，中国新年来了，老师一进教室就喊∶“各位，各位，我们来过年吧！”
“什么年哦━━我们在美国。”我说。
“你们逃不过的。说说看，要做什么活动送给全班？”老师对著月凤和我。
“给你们吃一盘炒面。”我说。
大家不同意，月凤也加了菜，大家还是不肯，最后，我说∶“那我要演讲，月凤跟我一同讲，把中国的年俗讲给大家听。”
“什么罗━━你━━”月凤向我大喊，全班鼓掌送给她，她脸红红的不语了。那一个下午，月凤和我坐在学校的咖啡馆里，对著一张白纸。上面只写了一个英文━━祖宗。
“怎么讲？”月凤说。“从送灶神讲起。”我说。
“灶神英文怎么讲？”月凤说。“叫他们夫妻两个厨房神好了。”我说∶“不对、不对，还是从中国的社会结构讲起━━才给过年。”
两个人说来说吩，发觉中国真是个有趣而充满幻想的民族。这一来，不怕了，只担心两小时的课，不够讲到元宵花灯日呢。
好，那第三天，我们跑到教室去过中国年。艾琳非常得意拥有月凤和我这种学生，居然到处去宣传━━那学校中的老师们全来啦！
我跑上写字板上，先把那片海棠叶子给画得清楚，那朵海棠花━━台湾，当然特别画得大一点。
在挤满了陌生人的教室里，我拍一拍月凤的肩膀，两人很从容的笑著站起来。开场白是中国古老的农业社会春耕、夏耘、秋收、冬藏━━大地休息。好啦！中国人忙完了一年。开始过节。年，是一种怪兽……。
在听众满眼元宵灯火的神往中，我们的中国新年告一段落，那十二生肖趴在写字板上。同学拚命问问题∶“我属猪，跟谁好一点？”“那属蛇的呢？属蛇的又跟那种动物要好？”
那些来听讲的老师们有些上来跟月凤和我握手，说我们讲活了一个古老的文明。
艾琳简直陶醉，她好似也是个中国人似的骄傲著。她把我用力一抱，用中文说∶“恭喜！恭喜！”我在她耳边用西班牙文说∶“这是小意思啦！”
